"Non isolarti: fidati di noi!" – Progetto della Provincia autonoma di Trento per il contrasto al cyberbullismo

La campagna di comunicazione istituzionale contro il cyberbullismo e la diffusione illecita di immagini intime mediante l’utilizzo di Internet e delle moderne tecnologie di comunicazione digitale per l’anno scolastico 2022/2023 proposta dall’assessore Mirko Bisesti, nasce da una stabile collaborazione fra il Dipartimento Istruzione e cultura - Ufficio pianificazione del sistema educativo della Provincia, del Centro Operativo per la Sicurezza Cibernetica Polizia Postale e delle Comunicazioni Trentino Alto Adige, e di Trentino Trasporti Spa. 

L’obiettivo è stimolare la partecipazione e la riflessione di tutte le componenti scolastiche alla conoscenza della normativa sul tema e alla sensibilizzazione sul cyberbullismo e sulla diffusione illecita di immagini intime, promuovendo la fiducia nelle istituzioni.

Il bando, presentato da Nicoletta Zanetti al primo incontro del 9 novembre dove erano presenti le scuole dell’Enaip Trentino, verrà pubblicizzato attraverso sette momenti formativi presso le scuole del territorio coinvolgendo studenti, genitori e docenti. Il progetto è rivolto alle scuole trentine di ogni ordine e grado a partire dal quarto anno della scuola primaria.

Gli alunni della primaria potranno elaborare un disegno, mentre gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado potranno realizzare un’opera grafico-pittorica o un video senza suono della durata di 30 secondi. All’interno di ogni elaborato dovrà essere presente la scritta “NON ISOLARTI: FIDATI DI NOI!”

Le opere candidate al concorso saranno selezionate e valutate da una commissione di esperti di diversi settori e infine saranno selezionati:  


La scadenza per le iscrizioni è il giorno 1° febbraio 2023, per gli elaborati il 14 aprile. Per maggiori informazioni ci si può rivolgere alla segreteria della scuola di riferimento.

Per leggere l’intero bando “Non isolarti, fidati di noi!” CLICCA QUI e poi su “Testo del provvedimento”

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